孩子情商教育不可忽视

父母都希望自己的孩子有个健康快乐的人生，将来在社会上能够独当1面，可是很多家长在重视孩子智力教育的同时却疏忽了情商的教育，情商是与智商相对应的概念。

应让孩子体验喜怒哀乐

1些家长不理解孩子情绪发展的复杂性，他们希望孩子总是开心肠微笑。孩子1哭闹，他们就会近乎神经质地想尽1切办法去解决。其实，这样孩子就失去了体验更丰富的情绪的机会。

有时候需要让孩子体验1下买不到心爱的玩具的失落，体验1下被小朋友谢绝的懊丧，体验1下被大孩子欺侮的痛苦等。特别是那些负面情绪。清明祭扫，带上孩子，就是要让孩子在亲人的引导下去体验悲伤。孩子就会逐步明白风风雨雨、悲欢离合是人生的1部份。这样孩子长大以后不单单会情感丰富，而且也知道如何珍惜生命、如何从负面情绪中走出来。

批评孩子应允许孩子辩解

管理情绪包括两个方面的内容。1是能够充分地表达自己的情绪，不压抑情绪；第2方面是要善于克制自己的情绪，要善于掌控表达情绪的分寸。1些家长在批评、惩罚孩子的时候，不允许孩子辩解，不允许孩子哭泣，长此以往，这样的孩子就会变得或是唾面自干，或是压抑愁闷，或是当面唯唯诺诺，背后却以破坏纪律、破坏东西的极端方式宣泄愤怒情绪。

其实，当批评孩子的时候，允许孩子辩解，让他讲出自己的道理，只有在不断的表达中，孩子才能逐步学会表达情绪的公道的方式。常常听到有孩子因老师的几句批评而自我伤害，因家长的误解而寻短见。家长在平常的教育中，要勇于让孩子们去磨炼，勇于让他们去面对失败，要让他们在不断的小失败中成长起来，培养起足够承受大失败的气力。

要告知孩子你的感受

1个孩子首先要学会的是视察父母情绪的变化。所以妈妈1定要常常告知孩子自己的真实感受。当你很烦躁时，你可以告知他“妈妈很烦，我要安静1会儿，你先自己玩儿”。当你悲伤的时候，别看到孩子就马上擦干眼泪，你应把伤心的事告知孩子：“妈妈比较好的同学去世了，我很伤心。”当孩子递上1块纸巾的时候，你要怅然接受，并且认真地感谢他。经过这样的培养，渐渐地他就可以成为1个为父母着想的孩子。

在生活中，1个人需要有朋友，由于有朋友才有快乐，才不会孤独。为了孩子更加快乐，我们就要去培养孩子的人际交往能力，培养他们友爱、协作、大方、开朗、公道、礼貌、自尊、责任心、组织能力等方面的能力。

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